Teorías del Aprendizaje

Curso: Teorías del Aprendizaje


Lunes 11 de octubre de 2010
Módulo 1-Actividad 4
Profesora: Elda Friné Cossío
Materia: Seminario de Psicología Educativa de 4º semestre de la carrera de Psicología.
Tema de la actividad: Revisión de la teoría Constructivista del Aprendizaje.

Actividades con TIC

• Investigación en Internet sobre los fundamentos teóricos sobre el constructivismo.
• Uso del procesador de textos para integrar la información.
• Insertación de imágenes a su investigación. 

Habilidades avanzadas

• Manejo avanzado del procesador de textos, al seleccionar el tipo de formato con el que presentará su trabajo, además de insertar imágenes de diferentes procedencias, (disco duro, internet, memoría usb).

Descripción de la actividad


Se presentará a los alumnos el propósito del curso y se explicará cuáles serán las actividades de apoyo a las sesiones presenciales, así como el producto final que se deberá entregar al finalizar el curso.
Para evaluar el curso se tomará en cuenta dos tipos de participaciones, una a nivel personal y otra a nivel individual.

La primera tarea estará enfocada a investigar en Internet cuál es el fundamento teórico del Constructivismo y quiénes son sus exponentes más reconocidos, dentro del ámbito de la psicología y la educación, integrándolo en un reporte de lectura, para su discusión en la sesión grupal.

De manera colectiva se discutirá lo investigado por los alumnos, ellos expresarán las ideas principales de los materiales encontrados. El docente coordinará las participaciones e intervendrá con cuestionamientos hacia los alumnos o para aclarar las dudas presentadas.

Como trabajo de extraclase se pedirá a los alumnos que en binas profundicen en la investigación sobre el Constructivismo, expongan sus puntos de vista y conclusiones sobre este marco teórico y con todo ello, integren un documento elaborado en un procesador de textos-

El trabajo escrito lo deben subir en la plataforma moodle, en el espacio correspondiente a esta actividad.

Habilidades a desarrollar

• Mostrar la investigación con formato de informe, con interlineado 1.5, letra arial 12 y subtítulos subrayados.
• Presentar las imágenes enmarcadas y con pie de imagen apoyando de manera gráfica lo explicado en el texto.
• Integrar el apartado de las referencias consultadas, con alineación francesa e interlineado sencillo.